Другий день семінару BIZ був присвячений практичним інструментам викладання німецької мови дітям, роботі з дидактичними матеріалами та обговоренню ролі мовної освіти в сучасному освітньому просторі громадських організацій.

З вітальним словом до учасників звернувся Володимир Лейсле, голова Ради німців України. У своїй промові він наголосив на ролі мовних майданчиків як простору збереження ідентичності, поєднання мовної та культурної роботи.

Також було представлено мобільний застосунок „Komm mit!“ — цифровий гід із вивчення історії німецьких громад в Україні через інтерактивні мапи, маршрути, тексти та аудіоматеріали. Учасники семінару ознайомились і з іншими цифровими ресурсами, розробленими для підтримки викладання німецької мови в своїх Центрах.

Антоніна Батшеєва та Дарина Савватєєва («Німецький Дім – Київ») провели практичний воркшоп зі сторітелінгу як ефективного інструменту для закріплення граматики.

У другій частині блоку було презентовано методичний посібник для підготовки дітей до міжнародних іспитів з німецької мови (рівні A1/A2), розроблений з урахуванням потреб учасників.

Наля Кубай (BIZ, онлайн) представила Цікаві ігри з сенсом – ідеї FiSci для розвитку медіаграмотності влітку.

Вікторія Щербакова (Goethe-Institut, онлайн) продовжила ознайомлення учасників із пакетом „Deutsch mit Hans Hase“, приділивши увагу прикладному використанню матеріалів у заняттях для дошкільнят.

День пройшов у надзвичайно активному темпі. Учасники не лише отримували інструменти, а й одразу тестували їх у групах. Обговорення після сесій переростали у планування реальних заходів у громадах.

«Мовні майданчики — це не просто навчання. Це простір, у якому діти відчувають себе частиною спільноти, пізнають своє коріння і формують відчуття належності до культури предків. Ми прагнемо, щоб мова не просто викладалася, а жила у щоденних діалогах, іграх, емоціях», - зазначила Людмила Коваленко – Шнайдер, підбиваючи підсумки дня.