Ювілейний рік «Німецького Дому-Київ» завершується не лише надією на краще, а й підготовкою новорічних подарунків дітям і нашим воїнам, рідним та близьким, а також підбиттям підсумків та завершенням мовних проєктів для школярів, які були проведені в грудні викладачами «Німецького Дому-Київ» з ініціативи Ради німців України за фінансової підтримки Федерального Міністерства внутрішніх справ, будівництва та комплексного територіального розвитку Німеччини через БФ «Товариство Розвитку».

Три найцікавіші проєкти щодо підвищення мотивації учнів до вивчення німецької мови, практики використання своїх знань на конкретному проєкті, розвиваючи та вдосконалюючи свої мовні можливості через проведення відеопрезентацій юних екскурсоводів:

- у проєкті «Der junge Riseführer» про  архітектурну спадщину етнічних німців Києва;

- через знання країнознавства у проєкті  «Інтелектуальна гра  «Що? Де? Коли? »;

- через лінгвістичні прийоми у проєкті «Усна народна творчість в українській та німецькій літературі, порівняння та використання, які століттями зберігаються у народній пам’яті». У всіх трьох проєктах активно взяли участь школярі – представники німецької спільноти та всі зацікавлені у вивченні німецької мови та культури.

Учасники та викладачі отримали велике задоволення від проведення проєктів!

Проєкт №1 "Der junge Riseführer"

Підлітки віком 10-14 років, серед яких представники етнічних німців Києва, отримали завдання від викладачів-референтів презентувати визначні пам’ятки архітектури Києва, побудовані німцями. Учасники провели пошукову роботу, опрацювали тексти під керівництвом викладачів і підготували текстуальний супровід. Наступним етапом стало створення відеоролика віртуальної екскурсії німецькою мовою.

 Завершальним етапом проєкту стало створення електронної презентації, яку учасники продемонстрували перед своїми однолітками у групах. Всі підлітки спробували самостійно створити відеоролики німецькою мовою, та ближче познайомилися з архітектурною спадщиною етнічних німців Києва.

 Викладач Батшеєва Антоніна: «В період з 12 по 19 грудня учні з груп В1.2 та В1+ працювали над проєктом, який присвячений видатним німцям, що зробили неабиякий внесок в становлення архітектурного обличчя столиці. Під керівництвом викладачів Оксани Вісіцької та Антоніни Батшеєвої учні мали змогу познайомитись із перлинами архітектури Києва, що знаходяться в самому центрі.

Завдяки прекрасним відео, ми побачили будівлі, що побудовані Едуардом Брадтманом, Йоганом-Годфрідом Шеделем, Георгієм Шляйфером та іншими, дізнались їхню історію та цікаві факти про тих, хто працював на благо нашого міста. Під час виконання завдань, учні також розвивали навички медіа — та комп’ютерної компетентності: працювали із відео- та фоторедакторами. Проєкт успішно завершився презентаціями відео. Задоволенні учасники отримали призи та сертифікати об участі та готові брати участь у подальших проєктах.

Проєкт №2 «Deutsche Sprichwörter»

Отримавши прислів’я від викладачів-референтів, підлітки мали перекласти прислів’я українською мовою, знайти еквіваленти, зробити короткий опис з 2-3 прикладами німецькою мовою та по можливості підібрати картинки. За результатами невеличкого дослідження у формі презентацій та відео були продемонстровані на заняттях у групах.

Викладач Савватєєва Дарина: «В період з 1 по 19 грудня дівчата з групи В1+ займались дослідженням німецьких прислів’їв та приказок. З великим задоволенням учениці відшукали еквіваленти прислів’їв в українській мові та були вражені колоритом та багатством культурної спадщини обох мов. Над проєктом працювала велика група дітей. Результати роботи були представлені у вигляді презентації. Учасники проявили неабиякий інтерес та виявили бажання взяти участь у подальших проєктах».

До проєкту доєдналась викладач, мультиплікатор BiZ  - Кохан Катерина, яка створила серію цікавих вправ з прислів’ями. Результати проєкту можуть бути застосовані на заняттях у всіх Центрах Зустрічей етнічних німців України.

Усі учасники отримали іменний сертифікат та призи.

Проєкт №3 «Intellektuelles Spiel auf Deutsch Was? Wo? Wann?»

 09.12.2022 було проведено онлайн-проєкт "Що? Де? Коли?" для дітей та підлітків з родин етнічних німців. Основною темою проєкту стали культура та географія Німеччини. Під час участі в проєкті молодь мала можливість не тільки продемонструвати знання, якими вже володіє, а й вивчити щось нове для себе. Особливо успішними були запитання, що стосуються географії Німеччини, оскільки підлітки вільно орієнтуються в федеративних землях, а також в країнах-сусідах Німеччини та навіть знають приблизні довжини кордонів — ці знання вони мали можливість отримати під час занять німецькою мовою, оскільки країнознавчому аспекту приділяється досить багато уваги.

Щодо літератури Німеччини, питання були досить складними та наприкінці останнього туру учасники зробили висновки, що дуже корисним було б глибше ознайомитись з літературним світом Німеччини, а також зробили для себе пункти з літературних творів, які хотіли б прочитати, оскільки всі питання, на які учасники не мали відповіді, коментувались модератором не тільки з боку правильності відповіді, а й з боку вагомості в літературному світі. Загалом, учасники проєкту виявили глибокі знання з культури та географії Німеччини, гарно та з користю провели час.